przemysław czarnek(strona 33/45)

Trwa polityczna burza po zapowiedziach zmian zaproponowanych przez ministra Przemysława Czarnka. Zdaniem przewodniczącego ZNP Sławomira Broniarza mamy do czynienia z "demontażem polskiej edukacji, absolutną cenzurą wprowadzaną do szkół". - Według wielu opinii, także i mojej, pan Broniarz jest bardziej politykiem, a nie działaczem związkowym. I to o bardzo skrystalizowanych poglądach politycznych. W kwestiach światopoglądowych jest zwolennikiem skrajnych poglądów lewicowych, chciałby, żeby pewne działania propagandowe były wprowadzane do szkół. Wielokrotnie już mówił, że według niego nie dzieje się tak, jakby sobie wyobrażał. Ale wielu rodziców nie chciałoby, aby pan Broniarz decydował, jakiego rodzaju zajęcia pozalekcyjne byłyby propagowane w szkołach - komentował w programie "Newsroom WP" Dariusz Piontkowski, wiceminister edukacji i nauki. Prowadząca Agnieszka Kopacz zauważyła, że Sławomir Broniarz stoi na czele największego związku zawodowego nauczycieli i "trudno ignorować jego głos". - Próbujemy się porozumieć. Stąd wznowienie prac zespołu trójstronnego, gdzie próbujemy rozmawiać na temat statusu zawodowego nauczycieli, wynagrodzeń, awansów, czasu pracy. Mamy wrażenie jednak, że część działaczy związkowych nie chce dalej rozmawiać. Niektóre związki zapowiedziały wręcz, że w dalszych rozmowach nie będą uczestniczyły. I potem mamy do czynienia z takimi wypowiedziami - przekazał Piontkowski.

W poniedziałek przed Ministerstwem Edukacji i Nauki odbył się protest pod hasłem "Czarnek, idź precz!". Jego organizatorzy sprzeciwiają "ideologizacji, dyskryminacji i władzy kuratorów". Zarzuty wobec szefa MEiN kierował również m.in. Roman Giertych. - Nie wiem, czy pani redaktor pamięta, ale minister Giertych na pewno pamięta hasła o wrzucaniu ministra do wora, a tego wora do jeziora. Dlatego ten były minister powinien ostrożnie używać argumentów emocjonalnych. Politycy totalnej opozycji najczęściej nie rozmawiają na argumenty. Każda zmiana, która jest dokonywana przez rząd, absolutnie jest przez nich odrzucana - komentował w programie "Newsroom WP" Dariusz Piontkowski, wiceminister edukacji i nauki. - Minister Czarnek na początku swojej misji wyraźnie mówił o tym, że nie chce robić rewolucji, ale pewne zmiany ewolucyjne czy korekty. To wynika choćby ze strony rodziców, którzy wskazują na to, że pojawiały się organizacje pozarządowe nie do końca w sposób jawny mówiły, o czym chcą z dziećmi rozmawiać - tłumaczył Piontkowski.

Roman Giertych ocenił działalność ministra ministra edukacji i nauki, Przemysława Czarnka. Gość programu "Newsroom WP" nie wypowiedział pochlebnie na temat szefa MEiN. - Wydaje mi się, że to jest najgorszy z ministrów. I to co mi się najbardziej nie podoba w jego reformie, to próba scentralizowania szkół. Gdy byłem ministrem edukacji, zrobiłem taki ruch, który był w dokładnie odwrotnym kierunku, tzn. daliśmy większe uprawnienia radom rodziców w szkołach w zakresie wybory dyrektora i w zakresie programu wychowawczego - powiedział Giertych. Odniósł się też do słów posłanki KO Katarzyny Lubnauer, która porównała jego kadencję do kadencji Czarnka stwierdzając, że nie miał wiedzy w zakresie systemu edukacji. - Nie będę komentował słów pani poseł, bo pani poseł jeszcze na razie w zakresie edukacji niczego nie zrobiła w związku z czym jest to opinia o charakterze prywatnym - stwierdził Roman Giertych.

- Minister Przemysław Czarnek ma szansę zrobić coś, co wydawało się kiedyś niemożliwe - zostać najgorszym ministrem w historii po '89 roku. (...) Wyraźnie dostał zadanie od Jarosława Kaczyńskiego stworzenia szkoły, która ma formować wyborców PiS-u, która ma zbudować ten sam system wartości, co ma minister Czarnek i Jarosław Kaczyński - i dokładnie tak samo myśli o rzeczywistości. Ta ideologizacja szkodzi szkole - mówiła w programie "Tłit" Wirtualnej Polski Katarzyna Lubnauer (KO). - Propozycje, które zgłasza minister Czarnek, mają sprowadzić rolę samorządów do płatnika. Samorząd ma dostawać subwencje, dokładać do tego swoje pieniądze i płacić za to, by w szkole była kreda. Natomiast już nie zadecyduje o tym, kto będzie dyrektorem szkoły (...). To zaczyna być autorytaryzm w edukacji - zwróciła uwagę posłanka. - Minister Czarnek wymyślił, by nauczycieli etyki mogły kształcić tylko niektóre uczelnie, np. uczelnia Rydzyka. Za moment będziemy mieli sytuację, w której religii i etyki będą uczyć ludzie o tym samym poglądzie na rzeczywistość. To jest szkoła ideologiczna - kontynuowała Lubnauer. - Minister Czarnek powinien odejść - podsumowała.

Minister Przemysław Czarnek zapowiedział, że jeżeli w Polsce rozprzestrzeni się wariant Delta, resort zaproponuje rozpoczęcie roku szkolnego w trybie hybrydowym. - Przede wszystkim wszelki wysiłek powinien być włożony w to, żeby przed wrześniem zaszczepić jak najwięcej dzieci, a już przede wszystkim nauczycieli. (...) Tutaj ten łańcuch przekazywania zakażenia w szkole jest wyjątkowo łatwy - komentowała w programie "Newsroom WP" prof. Krystyna Bieńkowska-Szewczyk, wirusolożka z Uniwersytetu Gdańskiego. Gość Agnieszki Kopacz zaapelowała również do rodziców, którzy wahają się, czy zapisać dziecko na szczepienie. - W historii szczepionek naprawdę nie ma żadnego takiego przypadku, żeby szczepionki ludziom zaszkodziły. (...) Większość rodziców, którzy mają w stosunku do dzieci wahania, sami byli szczepieni na różne choroby. Te szczepionki na koronawirusa są nowe, ale naprawdę zostały bardzo starannie przebadane - podkreślała prof. Bieńkowska-Szewczyk.

Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek chce zwiększyć nadzór resortu nad szkołami. Projekt ustawy nowelizującej prawo oświatowe zakłada wzmocnienie kuratoriów kosztem władz samorządowych. Przedstawione zmiany dotyczą m.in. wyboru dyrektorów placówek edukacyjnych. W programie "Newsroom WP" odniósł się do tego szef Związku Nauczycielstwa Polskiego. Sławomir Broniarz stwierdził, że ta inicjatywa szczególnie ma dotknąć dyrektorów, prezentujących poglądy niezgodne z linią obecnej władzy. - Jest to próba zastraszenia całego środowiska - ocenił przewodniczący ZNP. Broniarz podkreślił, że możliwe są w związku z tym strajki grona pedagogicznego. - Dyskutujemy na ten temat. Mam nadzieję, że pojawią się w ciągu najbliższych dni opinie, które będziemy zbierali w środowisku nauczycieli - powiedział

Gościem programu "Newsroom" Wirtualnej Polski był prof. Adam Bodnar. RPO odniósł się do słów Przemysława Czarnka, który stwierdził, że "Tour de Konstytucja" to indoktrynacja. - Dla mnie najważniejsze w kontekście "Tour de Konstytucja" jest, aby przybliżyć to, co w ogóle jest Konstytucją. Moja praca, przez prawie 6 lat, polegała na przybliżaniu poszczególnych postanowień Konstytucji od artykułu 30 do 80, czyli cały rozdział 2, który mówi o prawach i wolności jednostki - wyjaśnił gość WP. - Ja bym chciał w rozmowie z obywatelami tłumaczyć, że Konstytucja jest dla nich tarczą przed opresją ze strony władzy, może być mieczem, za pomocą którego mogą walczyć o swoje prawa i że Konstytucja w wielu przypadkach może pomóc np. w kontekstach szczepionkowych - powiedział Adam Bodnar. RPO zaprosił także ministra edukacji na spotkanie i powiedział, że bardzo chętnie podyskutuje z nim na różne tematy. - Wydaję mi się, że z panem ministrem różnimy się znacząco, jeśli chodzi w ogóle o dyskusje w takich zagadnieniach jak: Konstytucja, edukacja antydyskryminacyjna, podejście do ostatnich zmian w Polsce, ocena działalności pani kurator Barbary Nowak, która stała się częścią historii akcji "Tour de Konstytucja" - dodał rozmówca Mateusza Ratajczaka.

Religia albo etyka - jeden z tych przedmiotów ma być obowiązkowy. To najnowsza propozycja Ministerstwa Edukacji i Nauki, choć do tej pory uczniowie nie musieli wybierać żadnego przedmiotu i mieli "okienko". - Oceniam ten pomysł krytycznie, bo nauczycieli etyki mamy około 700 - mówił w programie "Newsroom WP" Sławomir Broniarz. Przewodniczący Związku Nauczycielstwa Polskiego dodał, że reforma edukacji ogłoszona przez ministra edukacji wskazuje na "skręt w prawo". - To zmiana w kanonie lektur, to zwiększenie liczby godzin historii Polski. Dla mnie, jako nauczyciela historii, to ważny postulat, tylko pytanie: kosztem jakiego przedmiotu? Polskiego, matematyki, WF czy religii? Bo innej możliwości nie ma. Te wszystkie działania pokazują przede wszystkim, po co Przemysław Czarnek przyszedł do resortu oraz wytyczają także kierunek, w którą stronę zmierza "polityka edukacyjna" - mówił Broniarz.