historia i teraźniejszość

Minister edukacji Barbara Nowacka zapowiedziała w programie "Tłit" Wirtualnej Polski, że przedmiot Historia i Teraźniejszość od 1 września zniknie ze szkół. Zastąpi go inny przedmiot, który szefora resortu nazwała wychowaniem obywatelskim. - Będzie tam dużo elementów dotyczących partycypacji, demokratyzacji społeczeństwa, dotyczących konstytucji (...). Takich umiejętności poruszania się we współczesnym świecie. Oczywiście z nawiązaniami do historii współczesnej - opisywała szefowa resortu edukacji.

Nowe władze Ministerstwa Edukacji chcą zmniejszyć liczbę godzin lekcji religii w szkołach. - Zależy nam, by wszystkie dzieci czuły się w szkole dobrze - zapowiadała w programie "Tłit" Katarzyna Lubnauer, wiceministra edukacji z KO. - Coraz więcej dzieci przestaje chodzić na lekcje religii, więc trzeba przypilnować, by nie była ona w środku lekcji i ocena z niej nie była wliczana do średniej. Powinna być jedna godzina, a nie dwie godziny. Deklarujemy, że będziemy się starali, by do tego doprowadzić. W niektórych miastach i również w mniejszych miejscowościach topnieje liczba uczniów, którzy chodzą na religię. Uczniowie z domów wierzących często na nie nie chodzą. Chcemy zlikwidować HiT. Przymierzamy się, by było to od przyszłego roku szkolnego. Chcemy wychowania obywatelskiego. W jakiej formule - czekają nas jeszcze rozmowy. Podręcznik pana Roszkowskiego nie powinien nigdy zostać zatwierdzony - dodała.

Nowa część podręcznika do historii i teraźniejszości sugeruje, że osoby homoseksualne mogą być leczone ze swojej orientacji seksualnej. To niezgodne z wiedzą medyczną. - Jeżeli niektórzy przedstawiciele tej mniejszości seksualnej, poddają się terapii, to znaczy, że jest to możliwe - komentował w programie "Tłit" Jarosław Sellin, wiceminister kultury. - Skoro są ludzie, którzy się temu poddają, a pan mówi, że ulegają presji, to pan ich obraża sugerując, że nie kierują się wolną wolą - dodał. Prowadzący program Patryk Michalski zwracał uwagę, że także według Rzecznika Praw Obywatelskich terapia konwersyjna powinna zostać w Polsce zakazana. - Skoro są ludzie, którzy poddają się terapii, to znaczy, że tego chcą i to powinno być dopuszczalne. Być może chcą zmienić swoją sytuację życiową. Nie jestem specjalistą w tej dziedzinie. Są ludzie, którzy są w tej mniejszości i zachowują się różnie. Niektórzy poddają się terapii, a inni nie - mówił polityk PiS.

Ukazała się druga część podręcznika do przedmiotu historia i teraźniejszość autorstwa prof. Wojciecha Roszkowskiego. Dlaczego Ministerstwo Edukacji i Nauki ukrywa nazwiska recenzentów książki? - Ja osobiście nie potrzebuję wiedzy nt. recenzentów, bo mam dużą wiedzę nt. samego prof. Roszkowskiego, którego znam osobiście - mówił w programie "Tłit" Jarosław Sellin, wiceminister kultury i poseł PiS. - Uważam, że jest jednym z najwybitniejszych historyków XX wieku nie tylko Polski, ale też świata, z umiejętnościami syntetyzowania dziejów. Mam 60 lat i pan jest młodszy ode mnie i być może nie pamięta pan lat 80., gdy uczyliśmy się na podręcznikach Wojciecha Roszkowskiego wydawanych w podziemiu, które opowiadały najmądrzej i najbardziej syntetycznie z uchwyceniem najważniejszych procesów, które toczyły świat przez cały XX wiek. Znając pierwszą część podręcznika Wojciecha Roszkowskiego, drugiej jeszcze nie znam, jestem przekonany, że będzie to doskonały materiał do nauki najnowszej historii dla uczniów - dodał.

Od czwartku będzie można zakupić podręcznik prof. Wojciecha Roszkowskiego do Historii i Teraźniejszości. Wciąż nie cichnie jednak zamieszanie wokół treści, które uczniowie będą mogli w nim znaleźć. Wśród nauczycieli pojawia się coraz więcej głosów, że nie będą oni korzystać z tej kontrowersyjnej publikacji. - Aktualnie czekamy na to, czy jeszcze jakiś podręcznik pojawi się na rynku. Jeśli żaden nie zostanie dopuszczony, to będziemy pracować na autorskim programie. Z kolegami, którzy uczą historii i wiedzy o społeczeństwie, w wakacje ułożyliśmy taki program - mówił w programie "Newsroom" Wirtualnej Polski dr Sławomir Drelich z I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza w Inowrocławiu. Wobec nowego podręcznika do HIT-u sceptyczni są też Polacy. - Ten podręcznik promuje się na siłę, a badania pokazują, że on został całkowicie upolityczniony i nikt, komu zależy na dobrej edukacji, nie powinien z tego podręcznika korzystać - podkreślił dr Drelich.

Od czwartku będzie można zakupić podręcznik prof. Wojciecha Roszkowskiego do Historii i Teraźniejszości. Książkę będzie można nabyć w placówkach Poczty Polskiej. Zakup tego podręcznika reklamował Ryszard Terlecki, który napisał na Twitterze: "dbajmy o rzetelną wiedzę młodych Polaków, brońmy przed manipulacjami wrogów Polski". O reklamę tego podręcznika, a także formę sprzedaży został zapytany w programie "Newsroom" Wirtualnej Polski dr Sławomir Drelich z I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza w Inowrocławiu. - Myślę, że to jest pierwszy raz w XXI wieku, a może w najnowszej historii Polski, kiedy politycy tak mocno angażują się w reklamę jakiegokolwiek podręcznika - stwierdził rozmówca Agnieszki Kopacz-Domańskiej. - Jeszcze kilkanaście, czy kilkadziesiąt lat temu zaangażowanie polityków w reklamę jakiegokolwiek podmiotu prywatnego, byłoby traktowane jako skandal. Ja uważam, że jest to skandal. Obawiam się, że (...) ci politycy nie robią dobrej reklamy temu podręcznikowi. Jeśli politycy PiS jeszcze bardziej zaangażują się w jego reklamę, to zainteresowanie nim będzie jeszcze mniejsze - stwierdził gość WP i dodał, że w jego szkole nauczyciele oraz uczniowie nie będą korzystać z tego podręcznika. - Taka jest decyzja wszystkich nauczycieli, którzy będą uczyli Historii i Teraźniejszości - kontynuował. Po przeanalizowaniu podręcznika nauczyciele jednomyślnie zadecydowali o niestosowaniu go w I LO w Inowrocławiu. - My bardzo poważnie podchodzimy do tego, co mamy robić na naszych lekcjach (...), które mają w 100 proc. być merytoryczne i opierać się na najnowszych osiągnięciach wiedzy naukowej. Niekoniecznie wszystko, co znajduje się w tym podręczniku rzeczywiście na najwyższych osiągnięciach wiedzy naukowej się opiera - dodał dr Drelich. - Dążymy też do tego, aby lekcje nie były formą indoktrynacji. Oczywiście staramy się z młodzieżą rozmawiać o różnych tematach i sprawach. Także ciężkich. Pozawalamy młodzieży, aby na lekcjach mogła werbalizować swoje poglądy oraz przekonania - dodał. - Żaden z naszych nauczycieli, tak samo ja, nie prowadzimy indoktrynacji i nie staramy się wpajać swoich przekonań i poglądów. A niestety w tym podręczniku takie coś ma miejsce, więc nie wyobrażam sobie z niego korzystać - dodał. Dr Sławomir Drelich zdradził również, że w podręczniku do HiT-u naliczył kilkadziesiąt kontrowersyjnych fragmentów, a nie przeczytał jeszcze całej lektury.