przemysław czarnek (strona 52 z 63)

Jednym z założeń Polskiego Ładu jest wprowadzenie w szkołach większej liczby godzin historii. O to, czego dokładnie będzie się uczyć młodzież, zapytano szefa MEiN Przemysława Czarnka. Minister wymienił m.in. "ewolucję Unii Europejskiej z tworu praworządnego na twór niepraworządny". Jego wypowiedź odbiła się szerokim echem w mediach. Co na to wiceminister kultury i dziedzictwa narodowego Jarosław Sellin? - Uważam, że KE i TSUE czasem rzeczywiście mają skłonności do wykraczania poza własne uprawnienia, poza traktaty, na które się wspólnie umawialiśmy, i wchodzenia w sfery, które są zastrzeżone dla państw narodowych. I myślę, że to miał na myśli minister Czarnek, że praworządność to jest przestrzeganie wspólnie ustalonego prawa, np. traktatów - tłumaczył w programie "Tłit" Wirtualnej Polski. - Bardzo często mamy sytuację wykraczającą poza uprawnienia traktatowe niektórych organów UE i rzeczywiście warto o tym mówić, warto o tym dyskutować, bo to nie jest dobre. To jest pewna skaza dzisiejszej UE i niektórych wpływowych elit w UE - dodał Sellin.

Nauczanie podczas lekcji historii o "niepraworządnej Unii Europejskiej" to nowy pomysł ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka. - Jak byłby moim studentem, to po takiej wypowiedzi miałby poprawkę - komentował prof. Tomasz Nałęcz. Były wicemarszałek Sejmu ocenił także swojego następcę na stanowisku - Włodzimierza Czarzastego.

Zdaniem Przemysława Czarnka w szkołach powinno się uczyć o wydarzeniach, które mają "znaczenie dla losów państwa polskiego". Za przykład szef MEiN wskazał m.in. "ewolucję UE w twór niepraworządny". - Jak można stawiać taką tezę? - dopytywał w telewizyjnym wywiadzie Paweł Kowal z Koalicji Obywatelskiej.

Jednym z założeń Polskiego Ładu jest wprowadzenie w szkołach większej liczby godzin historii. O to, czego dokładnie będzie się uczyć młodzież, zapytano szefa MEiN Przemysława Czarnka. Minister wymienił m.in. "ewolucję Unii Europejskiej z tworu praworządnego na twór niepraworządny".

Co czeka dzieci powracające do szkół tuż przed wakacjami? Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek zapowiedział, że uczniowie w ostatnich miesiącach roku szkolnego nie mogą liczyć na taryfę ulgową. Wydaje się jednak, że część nauczycieli ma zupełnie odmienne zdanie.

W Polsce trwają szczepienia populacyjne, w tym także nauczycieli. Ci od pewnego czasu mogą być szczepieni drugą dawką szczepionki na COVID firmy AstraZeneca. Ilu nauczycieli odmówiło przyjęcia drugiej dawki preparatu? Na to pytanie w programie "Newsroom WP" odpowiedział szef ZNP Sławomir Broniarz. - Wydaje się, że jedynym, który takie dane posiada, jest minister zdrowia. Aczkolwiek minister edukacji również powinien wykorzystać potencjał medialny, jaki w nim drzemie i apelować do nas, nauczycieli - zaznaczył szef ZNP. W opinii Sławomira Broniarza należy szukać wszystkich sposobów, by uświadomić nauczycielom, że wracają do szkoły. - Nie możemy tego kontestować. Nawet szczepionka, która budzi jakieś emocje, jest lepsza niż jej brak - podkreślił.

Przemysław Czarnek zabrał głos ws. powrotu uczniów do szkół. Wspomniał o "mediach liberalno-lewicowych". Według ministra "próbuje się stresować uczniów".

4 maja uczniowie klas I–III szkół podstawowych wrócili do nauki stacjonarnej. W tym tygodniu, w jednej z poznańskich szkół, potwierdzono pierwszy od tego czasu przypadek zakażenia koronawirusem.

O maturze 2021 zrobiło się głośno nie tylko ze względu na emocje, które zazwyczaj budzi ten egzamin, ale też doniesienia o przecieku, do którego mogło dojść w poniedziałek rano. Do sprawy odniósł się minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Ministerstwo Edukacji i Nauki nowelizuje ustawę o szkolnictwie wyższym i nauce. Projekt został skierowany do zaopiniowania. Wynika z niego, że wyrażanie przez nauczycieli akademickich przekonań religijnych, światopoglądowych lub filozoficznych nie będzie stanowiło przewinienia dyscyplinarnego.

W marcu koncern Pfizer poinformował, że jego szczepionka jest bezpieczna dla dzieci w wieku od 12 do 15 lat. O to, czy już wkrótce szczepić przeciwko koronawirusowi będzie mogła się także młodzież, zapytano ministra edukacji Przemysława Czarnka.

4 maja dzieci wszystkich klas I-III w Polsce wrócą do nauki stacjonarnej. Do poluzowań obostrzeń odniósł się w czwartek szef resortu edukacji Przemysław Czarnek. Wszystkich zainteresowanych uspokajał słowami "Take it easy". Jego reakcję skomentowała była minister Anna Zalewska.

W środę premier Mateusz Morawiecki zapowiedział zmiany dotyczące trybu nauki w całej Polsce. Stopniowo, uczniowie wszystkich klas, mają wrócić do szkół na zasadach obowiązujących przed okresem epidemii. Opublikowano projekt rozporządzenia w tej sprawie.

W środę rząd poinformował, że od 4 maja dzieci klas I-III wrócą do nauki stacjonarnej. W kolejnych tygodniach do szkół wrócą starsze roczniki. - Take it easy. Nie bójmy się tego - skomentował zmiany w obostrzeniach minister edukacji Przemysław Czarnek.

W środę rząd ogłosił luzowanie obostrzeń. Jak wynika z decyzji premiera i ministra zdrowia, od 4 maja w całym kraju wraca nauka stacjonarna dla klas I-III szkół podstawowych. Od 15 maja wprowadzona będzie nauka hybrydowa w klasach IV-VIII szkół podstawowych i w szkołach średnich, a od 29 maja wszyscy uczniowie mają wrócić na zajęcia stacjonarne. Z kolei minister edukacji Przemysław Czarnek stwierdził niedawno, że wszystkie dzieci mogłyby w pełni wrócić do szkół już w maju. Jednak, czy jest to bezpieczne? Prof. Miłosz Parczewski w rozmowie z Agnieszką Kopacz stwierdził, że to wciąż nieodpowiedni termin. - Uważam, że maj to jeszcze za wcześnie. Tak naprawdę można pomyśleć o czerwcu – uznał profesor. Przyznał jednak, że stopniowo realizowany plan przyjęty przez rząd w kwestii otwierania szkół jest dobrą drogą. - Rzeczywiście dobrze, że ten plan jest stopniowy. Najpierw pełny powrót klas I-III, potem pozostałych klas, hybrydowo. To daje pewnego rodzaju przestrzeń na dyskusję na to, żeby wyważyć korzyści i ryzyko oraz zobaczyć, czy będziemy mieli dalszą poprawę epidemiologiczną, czy wręcz odwrotnie – zauważa gość "Newsroom WP" prof. Milosz Parczewski.

Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek zapowiedział, że jego resort chce uprościć pracę nauczycieli. Ułatwieniu ma ulec ma m.in. proces awansowania zawodowego. Czarnek chce również ograniczyć zbędną biurokrację, którą muszą zajmować się nauczyciele w codziennej pracy. - Bardzo bym się cieszyła, gdyby tak się stało, ponieważ my przede wszystkim musimy pracować z dzieckiem i dla dziecka, a biurokracja jest czymś, co zabiera nam bardzo dużo czasu - stwierdziła w programie WP "Newsroom" dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 103 w Warszawie Danuta Kozakiewicz. W jej ocenie nadmiar biurokracji jest wynikiem konieczności tworzenia zbyt szczegółowych planów, które później i tak trudno wprowadzić w życie. - Ograniczmy to co robimy w tej chwili na piśmie, a pozwólmy nauczycielowi zastanowić się nad konkretną pracą z dzieckiem - powiedziała Kozakiewicz.

- Maj będzie miesiącem, w którym do nauki stacjonarnej wrócą wszyscy uczniowie - zapowiadał szef MEiN Przemysław Czarnek. Do tych słów w programie "Newsroom WP" odniosła się Danuta Kozakiewicz, dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 103 w Warszawie. - Jest to realne pod względem ułożenia pracy wewnątrzszkolnej. My jesteśmy już przygotowani. Boimy się jednak tego, że niezaszczepiona jest kadra administracyjna. Również nauczyciele są zaszczepieni tylko jedną dawką. (...) Boimy się tych rzeczy, ale wierzymy, że medycy i wirusolodzy podejmą słuszną decyzję - przekazała Kozakiewicz. - Organizacja pracy szkoły w systemie hybrydowym jest jak najbardziej możliwa. Tu jednak prośba, aby dać jak największą dozę swobody dyrektorom szkół. (...) Pozwólmy dyrektorom podejmować najlepsze decyzje dla danych placówek - zaapelowała dyrektorka jednej z warszawskich szkół.

Kontrola Ministerstwa Zdrowia ws. prof. Wojciecha Maksymowicza doprowadziła do jego odejścia z klubu PiS. Jak informują "Rzeczpospolita" i Onet, za donosem o eksperymentach na płodach miała stać osoba z resortu Przemysława Czarnka. Sprawę komentował w programie "Tłit" były premier, obecnie europoseł Leszek Miller. - To pokazuje, jakie relacje są w koalicji. Jak buldogi pod dywanem się wzajemnie kąsają, szarpią. Jeśli to prawda, minister Czarnek powinien natychmiast zdymisjonować swojego współpracownika, przeprosić i uznać sprawę za zakończoną - stwierdził Miller. - Wychodzi cały charakter ministra Czarnka, który jest koszmarnym ministrem edukacji. Zamiast upowszechniać wiedzę, działać na rzecz oświecenia publicznego, chce być głównym katechetą, podporządkować Ministerstwo Edukacji Kościołowi. To jest coś koszmarnego - kontynuował Miller. - To jest coś potwornego, tak różnego od europejskiej edukacji, że tylko może się przyśnić, iż we współczesnej Polsce mógł się pojawić taki minister edukacji - podsumował były premier.

Od poniedziałku najmłodsi uczniowie w 11 województwach wrócili do nauki stacjonarnej. Minister edukacji i nauki zapewnia, że wkrótce możemy spodziewać się kolejnych poluzowań w tym zakresie. - Całemu rządowi zależy, żeby uczniowie wrócili do nauki stacjonarnej najszybciej, jak to możliwe - powiedział Przemysław Czarnek.

Kontrola Ministerstwa Zdrowia ws. prof. Wojciecha Maksymowicza doprowadziła do jego odejścia z klubu PiS. Jak informują media, za donosem o eksperymentach na płodach miała stać osoba z resortu Przemysława Czarnka. Paweł Skrzydlecki natomiast zaprzecza, a minister edukacji narodowej oświadczył, że nic o sprawie nie wie.

Jaka przyszłość czeka Polską Akademię Nauk? Na początku kwietnia w mediach pojawiły się doniesienia o tym, że MEiN zamierza zlikwidować PAN i powołać w jej miejsce Międzynarodową Akademię Kopernikańską. Do m.in. tej kwestii odniósł się w piątek wiceszef resortu, Włodzimierz Bernacki.

Minister edukacji Przemysław Czarnek zaproponował wprowadzenie zmian w edukacji. Mówił m.in. o tym, że z podręczników historii dzieci będą uczyły się o katastrofie smoleńskiej. - Nie wyobrażam sobie, by jakikolwiek polski podręcznik przedstawiał wersję opartą tylko na podstawie raportu Millera - powiedział w programie "Newsroom WP" wiceminister edukacji Dariusz Piontkowski. - Naprawdę, to, co wyprawia minister Czarnek, ideologizując ministerstwo... Historia powinna być pisana przez historyków, a nie przez polityków - komentował były szef MON Tomasz Siemoniak (PO) w programie "Tłit". - Jakieś raporty filmowe - przecież to kompromitacja. Jeśli chcą się kompletnie skompromitować, PiS i Macierewicza, niech dają takie rzeczy do podręczników - kontynuował. - To coś katastrofalnego w myśleniu, że minister edukacji, zamiast zajmować się tym, by dzieci miały komputery, by jak najmniej traciły na zdalnym nauczaniu, zajmuje się kolejnymi ideologicznymi projektami. To nie jest w tym momencie najważniejsza rzeczy, by kłócić się w szkołach o Smoleńsk - podsumował Siemoniak.

Zdaniem ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka, przedmiot wychowanie do życia w rodzinie powinien być traktowany priorytetowo, bo "jest bardzo ważny w dobie kryzysu rodziny pogłębionego rozmaitymi postulatami rewolucji kulturalnej i seksualnej". Wiceszef resortu edukacji Dariusz Piontkowski w programie "Newsroom WP" stwierdził, że w przyszłym roku szkolnym nie będzie formalno-prawnych zmian dotyczących przedmiotu wychowania do życia w rodzinie. - Zajęcia nadal będą odbywać się na życzenie ucznia bądź rodzica - powiedział gość Agnieszki Kopacz. Pytany o obawy nauczycieli przed indoktrynacją światopoglądową uczniów przez rządzących, Dariusz Piontkowski stwierdził, że to niepokoje nieuzasadnione, bo podstawy programowe nie zmieniają się, a minister Czarnek tylko podkreślał znaczenie przedmiotu.

Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek podpisał w czwartek rozporządzenie, na mocy którego od poniedziałku część dzieci wróci do hybrydowego trybu nauki. W piątek polityk zapowiedział, że w maju do szkół mogą wrócić wszyscy uczniowie.

Zgodnie z zapowiedziami przedstawicieli rządu, minister edukacji Przemysław Czarnek podpisał rozporządzenie, na mocy którego dzieci z klas I-III wrócą do szkół. Rozporządzenie to obowiązywać będzie na terenie jedenastu województw. Pojawiła się także zapowiedź tego, kiedy starsi uczniowie zasilą szkolne ławki.