- Dyskusje na temat tego, jakie lektury dzieci powinny czytać, czy nowoczesne, czy starsze, czy polskie, czy światowe - to jest zawsze trudna dyskusja. Nie mamy tej debaty, jak dużo powinny czytać - czy lepszym rozwiązaniem jest, czy tych lektur jest tak wiele, jak jest obecnie i gdy my chodziliśmy do szkoły, czy lepiej, żeby zrobić tych lektur mniej, ale omawiać i kontekst ich powstania, i samą strukturę, i treść tego dzieła - zastanawiał się Łukasz Pawłowski z "Kultury Liberalnej".
- Zgadzam się z tym, że trudno jest takie rzeczy wyważyć. Młodzież i tak coraz mniej czyta. Jeśli już czyta, to krótkie komunikaty. To, że coś zostanie umieszczone w kanonie lektur, nie oznacza wcale, że ktoś to przeczyta. Problem polega na tym, jak znaleźć sposób na to, by mówić o języku Moliera czy Sofoklesa tak, by to docierało do współczesnych ludzi - mówił Paweł Lisicki z "Do Rzeczy".
![Rosjanin zatrzymany w Polsce, Putin się nie zatrzyma [SKRÓT PORANKA]](https://v.wpimg.pl/ZDFiZDAxdSUnCyx3bgN4MGRTeC0oWnZmM0tgZm5Lb3Q-RjwtLR0oITYGdCMzDSolMRl0NC1XOzQvRix1bhwzNzYFOz1uHTcmIw11JXgZbiByCmhpcE9pJWtda3YjVWIlJwp3d3IcPCB3Cz50cEo5Zjs)
