Pisze, zna alfabet i oszczędza wodę - to sześciolatek

Takie m.in. wymagania znalazły się w projekcie podstawy programowej dla edukacji wczesnoszkolnej ogłoszonej przez MEN.

Jak wyjaśnia na łamach gazety prof. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, która kierowała zespołem ekspertów układających podstawę programową dla najmłodszych, po raz pierwszy określono, co dziecko powinno wiedzieć i umieć kończąc kolejne etapy edukacji. Zrobiliśmy to, gdyż coraz większe są różnice środowiskowe w wychowaniu i edukacji dzieci. Różnie też uczą nauczyciele. A zależy nam, aby wszystkie dzieci miały podobne szanse - powiedziała.

Nowością w programie nauczania są elementy etyki. Według założeń, wartości etyczne mają być przekazywane dzieciom w m.in. w bajkach.

Sceptyczni wobec nowych założeń programowych są eksperci. Według nich, od dzieci wymaga się za dużo - teraz uczą się czytać i pisać w zerówce i w pierwszej klasie, po wprowadzeniu zmian na poznanie liter będą miały rok; a oprócz tego mają się nauczyć wielu innych rzeczy o otaczającym je świecie.