Koniec ocen, jakie znamy? MEN szykuje rewolucję

MEN chce rozstrzygnąć kilka kwestii w sprawie oceniania uczniów w polskich szkołach. Przede wszystkim trzeba będzie zdecydować, czy nadal najwyższą notą będzie szóstka wyrażona cyfrą.

Chodzi też o to, jak opisywać osiągnięcia najmłodszych uczniów. W klasach I-III szkoły podstawowej powinno być stosowane ocenianie opisowe. Możliwe, że taka forma znajdzie użycie również w starszych klasach.

Przedstawiciele ministerstwa zastanawiają się też, czy wystawianie ocen jest konieczne w trakcie semestru, w codziennej praktyce. Może nawet nie trzeba podsumowywać semestru, a jedynie rok szkolny.

Dalsza część artykułu pod materiałem wideo

Na dodatek może niekoniecznie potrzebne są druki państwowe w postaci świadectwa po każdym roku szkolnym, a tylko cyfrowe zapisy, które dopiero po ukończeniu szkoły przyjmą papierową postać.

Jak donosi "Gazeta Wyborcza", te wszystkie pytania Ministerstwo Edukacji Narodowej chce zadać nauczycielkom i nauczycielom. - Nie chcemy niczego narzucać - mówi Kacper Lawera, dyrektor ministerialnego departamentu komunikacji.

Aby pedagodzy mogli przedstawić swoje zdanie w sprawie szkolnych stopni, organizowane będą konferencje merytoryczne i ankiety przez System Informacji Oświatowej. Dyskusja potrwa do wiosny, a ewentualne zmiany mają wejść do nowej podstawy programowej, którą MEN będzie wdrażać w 2026 roku.

Ministerstwo akcentuje, że deklaracje o współpracy z nauczycielami nie są na wyrost. Nie ma mowy o narzucaniu nowych rozwiązań.

Rodzice, jak zauważa "GW", chcą cyferki, bo ona najlepiej uświadomi im, jak idzie ich dziecku w bieżących relacjach ze szkołą. Jednak nie oddaje ona kompleksowego zaangażowania ucznia.

Czytaj też: Potworna zbrodnia na Sarze. Sąd podjął decyzję ws. córki Polki

Pewnym pomysłem jest ocena procentowa, bo daje obraz, ile wysiłku, według nauczyciela, włożył uczeń w opanowanie materiału. Te dylematy, jak ujednolicić systemy ocen, rozstrzygnie teraz ogólnopolska dyskusja nauczycieli. MEN nie wskazuje jeszcze, jak przebiegać będą te pedagogiczne konsultacje.

Przeczytaj również: Szymon Hołownia pojechał na zakupy z ochroną

Ministerstwo już podejmowało próbę zreformowania szkolnych systemów. Przypomnijmy, że 1 kwietnia weszło w życie rozporządzenie MEN w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych. Wówczas najważniejszą kwestią tych zmian było zniesienie zadań domowych.

Źródło: "Gazeta Wyborcza"/nowaera.pl