Rewolucja w szkołach. Lista lektur ma przejść reformę

• Nowe kręgi tematyczne: Jest propozycja, by uczniowie klas IV–VI wybierali książki w ramach tematów takich jak dom, rodzina czy emocje.
• Minimalna liczba lektur: W ciągu roku uczniowie przeczytają co najmniej cztery książki, w tym zarówno klasyki, jak i współczesne bestsellery.
• Zmiany dla starszych uczniów: Lista obowiązkowych lektur dla klas VII–VIII ma zostać ograniczona do trzech pozycji.

Proponowany nowy program nauczania języka polskiego wprowadza kręgi tematyczne (dom, rodzina, relacje rówieśnicze, przyjaźń, emocje, relacje człowieka i natury, różnorodność). Od września 2026 roku zastąpią one sztywną listę lektur. Uczniowie klas IV–VI będą mogli wybierać książki wspólnie z nauczycielami, co ma na celu zbliżenie literatury do ich codziennego życia. Wśród propozycji znajdą się zarówno klasyczne dzieła, jak "Chłopcy z Placu Broni", jak i współczesne bestsellery, takie jak "Harry Potter".

Dr Kinga Białek, szefowa zespołu ds. podstaw programowych z języka polskiego podkreśla, że celem jest pokazanie dzieciom, że literatura może być bliska ich doświadczeniom.

- W ciągu roku trzeba będzie przeczytać nie mniej niż cztery książki, które wybierają uczniowie razem z nauczycielami. I one powinny dotyczyć tych kręgów tematycznych. Dzieci muszą przede wszystkim zrozumieć, że literatura może opowiadać o ich życiu, że książki mogą być blisko nich - podkreśliła dr Białek.

Poloniści będą mogli sami zaproponować tytuły albo znaleźć ciekawe pozycje na liście propozycji lektur uzupełniających.

Przeczytaj także: "Nawet trudno to komentować". Rzecznik rządu o słowach posła Ćwika

Po zmianach, uczniowie klas IV-VI będą musieli również zapoznać z wybranymi fragmentami poszczególnych utworów:

• wybranymi fragmentami Biblii: opisem stworzenia świata, przypowieściami o miłosiernym Samarytaninie, synu marnotrawnym;
• wybranymi mitami greckimi: o stworzeniu świata, Syzyfie, Dedalu i Ikarze. Baśniami i legendami ważnymi dla kultury światowej, europejskiej, narodowej i regionalnej;
• krótszymi tekstami literackimi, w tym utworami narracyjnymi i lirycznymi;
• tekstami kultury należącymi do różnych sztuk, w tym malarstwa, rzeźby, teatru, filmu i komiksu.

Oprócz tego elementem nauczania staną się tzw. praktyki kulturowe, mające zachęcać uczniów do dyskusji nad przeczytanym tekstem, a tym samym rozwoju kultury czytelniczej.

Przeczytaj także: "Nierealna". Ekspert o podstawie programowej z języka polskiego

Dla starszych uczniów podstawówki przygotowano bardziej skonkretyzowany program. Lista obowiązkowych lektur została ograniczona do trzech pozycji: "Balladyna" Juliusza Słowackiego, "Dziady" cz. II Adama Mickiewicza oraz "Kamienie na szaniec" Aleksandra Kamińskiego. Dr Białek tłumaczy, że celem jest wprowadzenie młodzieży w historię literatury polskiej i ukazanie jej różnorodności.

Proponowana reforma zakłada również odejście od obowiązkowego czytania literatury światowej w klasach VII–VIII. Uczniowie będą mogli wybierać dodatkowe książki spośród propozycji, takich jak "Folwark zwierzęcy" George’a Orwella czy powieści Agathy Christie.

- Kanon dajemy, tylko mówimy: niech on będzie strawny. Po prostu nie jest tak bardzo rozbudowany - zapewnia dr Białek.

Źródło: "Gazeta Wyborcza"