Czarnek zapowiada wsparcie psychologiczne dla uczniów i nauczycieli

Zdaniem ministra edukacji, Przemysława Czarnka, problemy dotyczące kondycji psychicznej wśród uczniów i nauczycieli są diagnozowane coraz częściej.

- Problemy można pogrupować w sposób następujący: po pierwsze – pogorszenie samopoczucia i trudności w nauce; po drugie – zaburzenia nastroju, zespół depresyjny; po trzecie – nadużywanie mediów elektronicznych; po czwarte – i trzeba to dostrzegać – przeciążenie nauczycieli edukacją zdalną. Praca w trybie zdalnym w przypadku nauczycieli jest wielokrotnie bardziej uciążliwa i obciążająca niż praca w systemie stacjonarnym – mówił minister.

Zgodnie z jego zapowiedzią, program wsparcia psychologiczno-pedagogicznego uczniów i nauczycieli będzie się składał z trzech etapów.

Pierwszy z nich przewiduje diagnozę problemów uczniów i podział na grupy o różnym nasileniu problemów oraz bieżące wsparcie uczniów w odbudowaniu relacji rówieśniczych. Etap drugi zakłada opracowanie modelu wsparcia, a także przeprowadzenie szkoleń nauczycieli i specjalistów. Planowane są też konsultacje z rodzicami. W ostatnim z etapów przewidziano pomoc specjalistyczną.

Ministerstwo zaprosiło do współpracy przy realizacji programu naukowców z Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, działających w partnerstwie z przedstawicielami Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie.

Zgodnie z zapowiedzią Czarnka, eksperci opracują narzędzia do badania, które będą opierały się na kwestionariuszach zawierających pytania o funkcjonowaniu uczniów w szkole w czasie pandemii. Wśród poruszanych kwestii pojawią się zagadnienia m.in. trudności emocjonalnych, radzenia sobie z długą pracą przed ekranem monitora, relacji rówieśniczych i zachowań ryzykownych.

Spośród wszystkich szkół podstawowych i średnich badacze wytypują 1200 placówek edukacyjnych, które zostaną zaproszone do udziału w programie.

"Tegoroczne badania obejmą określoną liczbę szkół, ale ich efekty zostaną przekazane do wszystkich szkół. Dzięki przeprowadzonej diagnozie eksperci opiszą problemy, opracują gotowy model interwencji wsparcia, a przede wszystkim wskażą jakie działania trzeba podjąć w sytuacji kryzysowej. Efekty pilotażu, w postaci gotowych materiałów, będą dostępne bezpłatnie dla każdego nauczyciela na platformie internetowej przygotowanej przez MEiN" – podał resort.