"Chłopi" zostają, "Potop" też. MEN naraził się nauczycielom

Trwa posiedzenie Sejmu. Śledź relację na żywo Wirtualnej Polski

Oburzenie ma budzić zwłaszcza nowy projekt podstawy programowej z języka polskiego.

"Co się zmieni? Nic. Praktycznie nic. Bo zmiany są kosmetyczne i prawie niewyczuwalne. Już wersja prekonsultacyjna listy lektur była dużo sensowniejsza, ale najwidoczniej Ministerstwo Edukacji Narodowej woli udawać, że coś się zmienia, choć w praktyce nie zmienia się prawie nic" - napisał w mediach społecznościowych polonista, Nauczyciel Roku 2021 Dariusz Martynowicz.

Według niego resort edukacji narodowej nie posłuchał apeli, by listę lektur skrócić i uzupełnić o tytuły, które powstały w ostatnich kilkunastu latach.

"Nie mam słów, żeby wyrazić swoją złość na projekt podstawy programowej z języka polskiego, która ma wejść od września do polskich szkół. Zarówno w kwestii wymagań, jak i lektur na poziomie szkoły ponadpodstawowej, to zaprzepaszczenie szansy, o którą apelowaliśmy" - napisał.

Zobacz też: ważni ministrowie do Brukseli. Wicepremier zaskoczony dwoma nazwiskami

"Podstawa programowa z języka polskiego pozostała w zasadzie niezmiennie rozdęta, a uzupełnienie w ramach lektur uzupełniających - jest takim listkiem figowym, żeby potwierdziły się słowa Barbary Nowackiej, że mają być lektury z literatury najnowszej. Nie będzie jednak na nie czasu, bo trzeba realizować historię literatury" - ocenił z kolei polonista Paweł Lęcki.

Na liście lektur znalazła się m.in. "Odprawa posłów greckich", "Potop", "Chłopi" czy "W pustyni i w puszczy", choć wcześniej MEN zapowiadało ich usunięcie. Zniknęły za to "Syzyfowe prace".

Opublikowany projekt zmian w podstawie programowej nie jest ostateczny. Do 13 maja można zgłaszać swoje uwagi.

Przeczytaj też:

Hołownia zapytany o Sikorskiego. "Bardzo mi się podobało"

Wszyscy wstali. Tak europosłowie podziękowali Jerzemu Buzkowi

Źródło: rp.pl