Giertych: będę namawiał ZNP do rezygnacji ze strajku
Wicepremier i minister edukacji Roman
Giertych (LPR) powiedział, że w związku z
zapowiedzią przedłużenia możliwości przechodzenia przez
nauczycieli na wcześniejszą emeryturę, będzie chciał przekonać ZNP
do rezygnacji z zaplanowanego na 29 maja strajku ostrzegawczego.
Kierownictwo Związku Nauczycielstwa Polskiego spotka się w środę z premierem Jarosławem Kaczyńskim. Wcześniej związkowcy będą rozmawiać z wicepremierem Giertychem.
Jak poinformował rzecznik rządu Jan Dziedziczak, nauczyciele, którzy do końca 2007 r. uzyskają - zgodnie z obecnymi przepisami Karty Nauczyciela - uprawnienia do przejścia na wcześniejsze emerytury, będą mogli przejść na nie również po 1 stycznia 2008 r.
Szef resortu edukacji zwrócił uwagę, że to na jego wniosek rząd zajął się sprawą wcześniejszych emerytur na wtorkowym posiedzeniu Rady Ministrów.
Obecnie, zgodnie z ustawą Karta Nauczyciela, nauczyciele mogą przejść na wcześniejsze emerytury bez względu na wiek, jeśli mają 30 lat stażu pracy, w tym 20 lat pracy w oświacie lub 25 lat stażu pracy, w tym 20 lat w szkolnictwie specjalnym. Choć przepisy obowiązują do końca roku, to nauczyciele chcący skorzystać z nich muszą złożyć wypowiedzenie na trzy miesiące przed początkiem nowego roku szkolnego, czyli do końca maja.
W komunikacie Dziedziczak wyjaśnił, że w przekazanym pod koniec kwietnia do konsultacji społecznych i międzyresortowych projekcie ustawy o emeryturach pomostowych, zaproponowano zmianę art. 88 Karty Nauczyciela, polegającą na odstąpieniu od spełnienia do końca 2007 r. warunku rozwiązania stosunku pracy.
O pilne zajęcie przez szefa rządu stanowiska w sprawie przedłużenie obecnego stanu prawnego, gwarantującego możliwość skorzystania przez nauczycieli z przejścia na wcześniejszą emeryturę zaapelowali w ubiegłym tygodniu wspólnie w liście wicepremier Giertych i Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność".
15 maja Zarząd Główny ZNP podjął decyzję o przeprowadzeniu 29 maja dwugodzinnego strajku ostrzegawczego pracowników oświaty.
