Zmiany w wykazie lektur szkolnych. Więcej Jana Pawła II i "Raport" Pileckiego

Przemysław Czarnek proponuje znaczące zmiany w wykazie lektur dla szkół podstawowych, ponadpodstawowych i szkół branżowych I stopnia. Nowy projekt MEN został skierowany do konsultacji.

"Zmiany w zakresie lektur wynikają z potrzeby pełniejszej korelacji wykazu lektur z celami kształcenia określonymi w podstawie programowej. Wiążą się one także z zaproponowaniem takich pozycji książkowych, które warto omawiać z uczniami ze względu na ich walory edukacyjne i wychowawcze (czytelny system wartości), elementy konstrukcyjne utworu (konstrukcja świata przedstawionego, wyraziście zarysowana akcja) oraz warstwę językową utworu (polszczyzna staranna, pozbawiona wulgaryzmów i kolokwializmów, nadmiernych ozdobników)" - czytamy w treści uzasadnienia, opublikowanego na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Co dokładnie ma się zmienić? Ministerstwo Edukacji i Nauki chce wprowadzić m.in. więcej dzieł Jana Pawła II oraz Witolda Pileckiego. Jak się okazuje, "niekorelujące" z podstawą programową okazały się np. książki Marcina Świetlickiego lub Rafała Kosika. O szczegółach tych planów informuje TVN24.

Zdaniem Przemysława Czarnka z lektur obowiązkowych w klasach I-III szkół podstawowych powinny zniknąć: "Zaczarowana zagroda" Aliny i Czesława Centkiewiczów, "Oto jest Kasia" Miry Jaworczakowej, "Sposób na Elfa" Marcina Pałasza oraz "Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca" Leszka Kołakowskiego.

Według informacji TVN24, w zamian wprowadzone mają być następujące pozycje: Wścibscy" Doroty Gellner, Którędy do Yellowstone? Dzika podróż po parkach narodowych" Aleksandry i Daniela Mizielińskich", "Piaskowy Wilk" Åsy Lind, "Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata" Zofii Kossak-Szczuckiej, "Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie" Julity Grodek oraz "Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły" Piotra Kordyasza.

W klasach IV-VI obowiązkowe przestaną być lektury takie jak "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi" Rafała Kosika, natomiast z listy lektur uzupełniających zniknie "Winnetou" Karola Maya. MEiN tłumaczy to posunięcie tym, że "w projekcie zaproponowano usunięcie z listy lektur obowiązkowych pozycji książkowych, w których zastrzeżenia budzi warstwa składniowo-leksykalna języka oraz zawartość merytoryczna (m.in. kreacja świata przedstawionego)". Uczniowie nie będą też musieli czytać "Stowarzyszenia Umarłych Poetów".

Jakie pozycje dodatkowe dla klas IV-VI szkół podstawowych proponuje Ministerstwo Edukacji i Nauki? Są to: "Pinokio" Carlo Collodi, "Zwiadowcy. Księga 1. Ruiny Gorlanu" Johna Flanagana, "Toosy i Lpus" Zoffi Kossak-Szczuckiej, "Klechdy sezamowe" Bolesława Leśmiana, Posłaniec króla" Louisa de Wohla, "Czerwona kartka dla Sprężyny" Jacka Podsiadło, "Tecumseh" Longina Jacka Okonia oraz "Kubuś Puchatek" Alana Aleksandra Milne.

Minister Czarnek ma plany także wobec pozycji "Ziele na kraterze" Mielchiora Wańkowicza - książka ta znajdzie się w spisie lektur uzupełniających. Fragmenty tekstu autorstwa Jana Pawła II - "Przekroczyć próg nadziei"- w założeniu projektu mają być przeniesione do lektur uzupełniających w szkołach licealnych i technikach ( z wykazu lektur uzupełniających w szkołach podstawowych).

Uczniom klas VII i VIII szkół podstawowych MEiN proponuje lektury takie jak: "Wielki Rybak" Lloyda Cassela Douglasa, "Bursztyny" Zofii Kossak-Szczuckiej, "Nie lękajcie się! Rozmowy z Janem Pawłem II" André Frossarda, "Placówka" i "Zemsta" Bolesława Prusa, "Sąd Ozyrysa" Henryka Sienkiewicza oraz "Jesienna miłość" Nicholasa Sparksa.

Z kolei z kanonu obowiązkowych lektur dla uczniów szkół ponadpodstawowych zniknie poezja Marcina Świetlickiego. Jak podaje TVN24, MEiN tłumaczy to tym, że utwory tego poety "nie reprezentują wartości, które wpisane zostały w podstawie programowej".

W spisie pozycji uzupełniających miałyby się pojawić zaś: "Mitologia, część II Rzym" Jana Parandowskiego, fragmenty "Wielkiego testamentu" François Villon, fragmenty "Żywotów świętych" Piotra Skargi, "Mała Apokalipsa" Tadeusza Konwickiego oraz "Antygona w Nowym Jorku" Janusza Głowackiego.

Wśród ministerialnych propozycji do spisu lektur dodatkowych w szkołach podstawowych znalazły się: fragmenty "Listów do Matki" Janusza Słowackiego, fragmenty "Listów z podróży do Ameryki" Henryka Sienkiewicza, "Ludzie bezdomni" Stefana Żeromskiego, wybór wierszy Adama Zagajewskiego i Ryszarda Krynickiego, "Raport Witolda" Witolda Pileckiego, "Anus mundi" Wiesława Kielara, "Pożoga. Wspomnienia z Wołynia 1917-1919" Zofii Kossak-Szczuckiej, wybrane opowiadania Jarosława Iwaszkiewicza oraz "Władca pierścieni. Drużyna pierścienia" Johna Ronalda Reuela Tolkiena.

Z kolei lektury w klasach z rozszerzonym językiem polskim miałyby powiększyć się o: "Błogosławioną winę" Zofii Kossak-Szczuckiej, "Mocni ludzie" i "Ludzie, zwierzęta, bogowie" Ferdynanda Antoniego Ossendowskiego, "Gdy brat staje się katem" Krystyny Lubienieckiej-Baraniak, fragmenty dzieł: "Przekroczyć próg nadziei", "Tryptyk rzymski", "Pamięć i tożsamość" oraz "Fides et ratio" Jana Pawła II, "Przed sklepem jubilera: Karola Wojtyły, "Zapiski więzienne" Stefana Wyszyńskiego oraz "Ojciec wolnych ludzi. Opowieść o Prymasie Wyszyńskim" Pawła Zuchniewicza.

Źródło: www.gov.pl, TVN24, gazeta.pl

Przeczytaj także:

Będą zmiany w podręcznikach. Nowy kanon lektur od września 2021

Nowy kanon lektur szkolnych. Czarnek: skończyliśmy prace