- Polska szkoła nie ma wyraźnie postawionego celu. Mamy za to twardą walkę wielu środowisk i grup o wyobrażony przez nich kształt szkoły - mówi w rozmowie z "Uważam Rze" prof. Aleksander Nalaskowski, pedagog, twórca i dyrektor niepublicznej Szkoły Laboratorium w Toruniu. Jak zaznacza, taką tendencję widać m.in. w nacisku na proeuropejski kierunek edukacji. Profesor zapytany również o to, czy zmiana systemu edukacyjnego jest możliwa, odpowiedział, że "jest nieunikniona". - W pewnym momencie to wszystko tak upadnie, tak pokaże swoją szkodliwość, że nastąpi reakcja rodziców, którzy wymuszą zmiany. (...) To spowoduje bunt - wyjaśnił.