Nauczyciele zapoznawali się z rodzajami wad wymowy, z ich przyczynami i sposobami leczenia. Logopedzi dzielili się swoimi doświadczeniami i udzielali rad, jak prowadzić zajęcia dydaktyczne, aby pomóc najmłodszym, którzy mają problemy z wymawianiem niektórych głosek. Uczestnicy warsztatów tworzyli także własne konspekty lekcji.
![Legislacyjny "majstersztyk" Hołowni, czyli najgłupszy pomysł roku [OPINIA]](https://v.wpimg.pl/NDNmNDBkYSUvDzh3bRBsMGxXbC0rSWJmO090Zm1dejx4WWEiKwcrNisdIWolGTs0Lxo-ajIHYSU-BGEyc0QqLT0dIiU7RCspLAgqa3ZYeSYqWHd3b1l8fX1AenR0DWMlKgh2aSRdd3B9C3p0Jlt8JWwQ)
