Roczne dzieci potrafią przewidywać kolejność wydarzeń

Gazeta relacjonuje badania zespołu pod kierunkiem prof. Claesa von Hofstena, prowadzone w laboratorium niemowląt Instytutu Psychologii. Naukowcy rejestrowali ruchy gałek ocznych 6- i 12- miesięcznych dzieci, gdy te oglądały na ekranach komputerów działania człowieka wkładającego różne przedmioty do koszyka.

Półroczne dzieci konsekwentnie śledziły wzrokiem rękę - od momentu, gdy podnosiła przedmiot, do chwili, gdy wkładała go do kosza.

Roczniaki obserwowały wydarzenie inaczej. Patrzyły na branie przedmiotu do ręki, po czym natychmiast przenosiły wzrok na koszyk - zanim powędrowała do niego ręka. Świadczyło to o tym, że przewidywały, gdzie skieruje się ręka i co będzie robić.

Według naukowców, opisane zachowanie dzieci dowodzi, że już u niemowląt rozwija się umiejętność przewidywania działań innych ludzi - działań, które one same nauczyły się już wykonywać. Wyniki badań uzyskane w Upsali potwierdzają teorię tzw. lustrzanych neuronów (mówiącą, że odpowiadają one za empatię i umiejętność rozumienia innych).

Można to wytłumaczyć tym, że w naszych mózgach istnieje system komórek nerwowych, dzięki którym potrafimy rozumieć i przewidywać działania innych tak, jak gdybyśmy sami mieli je wykonywać. Jest to funkcja niezbędna dla rozwoju człowieka i współdziałania z innymi ludźmi - powiedział prof. Claes von Hofsten.

Wyniki dotychczasowych badań zespołu prof. Von Hofstena opublikowano w naukowym czasopiśmie "Nature Neuroscience".

Michał Haykowski