Podręczniki tańsze tylko hurtem
Zdaniem Rady Polskiej Izby Książki (PIK) obniżenie cen podręczników było możliwe gdyby dyrektorzy szkół byli zobowiązani do organizacji sprzedaży podręczników używanych i do składania zbiorowych zamówień u wybranych wydawców czy księgarzy.
Jak czytamy w stanowisku Rady PIK, w celu obniżenia cen zakupu podręczników warto także ustabilizować liczbę podręczników w szkole poprzez wybór przez nauczycieli tzw. szkolnego zestawu podręczników, zawierającego maksymalnie po 3 tytuły do każdego przedmiotu (tak jak w projekcie PiS nowelizacji ustawy o systemie oświaty).
Jak zauważa Izba, takie rozwiązanie zachowuje wolność wyboru podręcznika przez nauczyciela, umożliwia dostosowanie podręcznika do poziomu uczniów oraz nie likwiduje pluralizmu podręczników na rynku. Pozwala także na funkcjonowanie podręczników ambitniejszych, eksperymentalnych, z reguły niskonakładowych.