Nowe rekomendacje MEN dla szkół. Jak rozmawiać o kryzysach?

Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadza nowe wytyczne dla szkół dotyczące rozmów o sytuacjach kryzysowych, takich jak naruszenia przestrzeni powietrznej przez drony. Dokument ma pomóc nauczycielom.

Nowe rekomendacje MEN dla szkół. Jak rozmawiać o kryzysach? Na zdjęciu ministra Barbara Nowacka

Źródło zdjęć: © EAST_NEWS | Pawel Wodzynski

18 września 2025, 19:15

Co musisz wiedzieć?

Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazało kuratorom oświaty wytyczne dotyczące rozmów z uczniami o sytuacjach kryzysowych, takich jak naruszenia przestrzeni powietrznej.
Rekomendacje mają pomóc nauczycielom w prowadzeniu rozmów z dziećmi, aby zminimalizować ich niepokój związany z takimi wydarzeniami.
Dokument zawiera m.in. zasady dostosowania języka do wieku ucznia oraz wskazówki dotyczące rozpoznawania fałszywych informacji w internecie.

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało dokument, który ma trafić do wszystkich placówek edukacyjnych w Polsce. Jak opisuje "Wprost", rekomendacje dotyczą sposobu prowadzenia rozmów z uczniami na temat sytuacji kryzysowych, takich jak naruszenia polskiej przestrzeni powietrznej przez obce drony.

Dalsza część artykułu pod materiałem wideo

Syreny zawyły w Chełmie. Jak reagowali mieszkańcy? "Przestraszyłam się"

Dokument ma na celu wsparcie nauczycieli w prowadzeniu takich rozmów, aby zminimalizować niepokój wśród dzieci i młodzieży.

Jakie są praktyczne wskazówki dla nauczycieli?

Wytyczne zawierają m.in. zalecenia dotyczące korzystania z wiarygodnych źródeł informacji oraz dostosowania języka do wieku ucznia. Nauczyciele są zachęcani do pytania uczniów o ich emocje i obawy, a także do zapewnienia im wsparcia emocjonalnego.

Resort rekomenduje też, że nauczyciele powinni zachować spokój i mówić tonem uspokajającym. Ważne jest, aby również uczulić uczniów na fałszywe informacje pojawiające się w internecie i wspólnie tworzyć listę rzetelnych źródeł.

Ponadto, jak opisuje "Wprost", nauczyciele powinni przekazywać te informacje w sposób zrozumiały i dostosowany do wieku uczniów.

Czytaj też: Nowacka: będzie nowy podręcznik

Dokument zawiera także zestaw numerów alarmowych oraz instrukcje dotyczące wzywania pomocy w sytuacjach zagrożenia.

Jakie są dalsze kroki MEN?

Ministerstwo planuje dalsze działania mające na celu wsparcie nauczycieli w radzeniu sobie z sytuacjami kryzysowymi. Dokumenty te mają być regularnie aktualizowane, aby odpowiadać na zmieniające się potrzeby edukacyjne i społeczne.