Chłopcy majsterkują, dziewczyny dyskutują
Różnice między chłopcami i dziewczynami,
jeśli chodzi o znajomość i wykorzystywanie komputerów, ustalił
Tomasz Drabowicz, doktorant z Instytutu Socjologii Uniwersytetu
Łódzkiego. Jego ankietę wypełniło 551 piętnastolatków z
publicznych gimnazjów w Zgierzu. Co wynika z badań? - pyta "Gazeta
Wyborcza".
15.12.2005 | aktual.: 15.12.2005 06:31
Chłopcy korzystają z Internetu zgodnie ze stereotypem mężczyzny majsterkowicza - komentuje na łamach "Gazety Wyborczej" Tomasz Drabowicz. Samotni, skupieni na technicznej stronie zagadnienia, tworzą coś namacalnego albo zaspokajają ciekawość. Inaczej dziewczyny. Są bardziej komunikatywne, skore do rozmowy, wymiany poglądów, zawierania znajomości. Poza tym ulegają też stereotypowi, że technologia informacyjna to coś nie dla kobiet.
Komputer jest częściej w domu chłopca. Ma go 85% uczniów i 79% uczennic. Internet jest w domach 60% chłopców i 48% dziewczyn. 83% chłopców i tylko 60% dziewczyn nie boi się, że popsują komputer. Dziewczyny dorównują chłopcom tylko na poziomie programów Windows, Word i wyszukiwarek internetowych. Z programów graficznych potrafi korzystać trzy czwarte chłopców i 59% dziewczyn - referuje dziennik.
Aż 41% dziewcząt szuka informacji związanych z nauką i odrabianiem lekcji. 31% nawiązuje przez Internet nowe kontakty i podtrzymuje stare (czaty, Gadu-Gadu, maile). 12% szuka informacji związanych z zainteresowaniami. Jako pomoc szkolną traktuje sieć tylko 25%, chłopców, czyli dwa razy mniej niż dziewczyn. Dla 23% uczniów internet to kopalnia wiedzy o hobby, prawie 20% ściąga tą drogą gry, muzykę, filmy i różne oprogramowania.(PAP)
