Wrocław. Jak zdobyć Nagrodę Nobla? Fundacja Olgi Tokarczuk zaprasza do konkursu

Program "Jak zdobyć Nagrodę Nobla?" to szereg działań skierowanych zarówno do uczniów, jak i do nauczycieli i rodziców: od konkursów dla uczniów, poprzez scenariusze lekcji i materiały dydaktyczne dla nauczycieli, do wydania poradnika z dobrymi praktykami czytelniczymi.

Pierwszy konkurs, dedykowany dzieciom ze szkół podstawowych, odbył się w ubiegłym roku i miał swój finał 10 grudnia, w rocznicę wręczenia Nagrody Nobla w dziedzinie literatury Oldze Tokarczuk. Młodzi czytelnicy mieli za zadanie napisać bajkę inspirowanych pierwszą powieścią, którą pisarka zaczęła tworzyć w wieku 12 lat.

Dla młodzieży ze szkół ponadpodstawowych organizatorzy przygotowali prawdziwe wyzwanie. Uczniowie mają okazję postawić się w roli świeżo nagrodzonej noblistki bądź noblisty. Właśnie otrzymali Nagrodę Nobla: oczy całego świata skierowane są właśnie na nich.

Stoją przy mównicy, gotowi do wygłoszenia najważniejszego przemówienia swego życia. Co powiedzieliby wtedy światu? Konkurs na mowę noblowską ma charakter otwarty i skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych. Temat mowy jest dowolny - ważne, by zawierała przekaz, który autor lub autorka uważają za szczególnie istotny.

Krótkie formy literackie o objętości do 6 tysięcy znaków (ze spacjami) można przesyłać do 26 lutego na adres: konkurs@domliteratury.wroc.pl, wpisując w tytule: Jak zdobyć Nagrodę Nobla? Konkurs dla szkół ponadpodstawowych. Każda szkoła może zgłosić maksymalnie 5 prac. Zgłoszenie musi zawierać zgodę rodzica lub opiekuna prawnego na udział w konkursie oraz dane kontaktowe nauczyciela.

Termin przyjmowania zgłoszeń upływa 26 lutego 2021 roku, a wyniki zostaną ogłoszone 31 marca 2021 roku na stronie internetowej literatura.wroclaw.pl. Nagrodami w konkursie są książki z autografem Noblistki i zaproszenie do udziału w warsztatach z wystąpień publicznych, które odbędą się w pierwszej połowie 2021 roku.

Prace oceniać będzie jury w składzie: Marta Mizuro, Waldemar Okoń, Luiza Rzymowska, i Dawid Szkoła. Na potrzeby konkursu przygotowane zostały także materiały dydaktyczne, które pomogą uczniom przygotować się do udziału w konkursie.

Nauczycielom zaproponowano cztery scenariusze lekcji języka polskiego - o fenomenie pisarstwa Olgi Tokarczuk, o mowie noblowskiej, a także dwa nawiązujące do wątków podejmowanych przez wrocławską Noblistkę: jeden poświęcony zagadnieniu czasu, a drugi - roli mitu. Przygotowano też trzy krótkie wykłady w formie wideo: o pisarstwie Olgi Tokarczuk mówi Kazimiera Szczuka, o mowie noblowskiej - Przemysław Mika, a o literaturze współczesnej - Przemysław Czapliński.