Uczestnikom sierpniowego zjazdu rosyjskich nauczycieli historii przedstawiono koncepcję nowego podręcznika historii pierwszej połowy XX wieku. Fundamentalną tezą jest ukazanie stalinowskiego terroru jako czynnika, dzięki któremu Związek Radziecki rozwijał się w znakomitym tempie pod wodzą „efektywnego specjalisty od zarządzania”, Józefa Stalina.
W ubiegłym roku opinii publicznej przedstawiono podręcznik Aleksandra Filippowa (i kilku innych autorów) „Historia RosjiRosji 1945–2007”, wydany w masowym nakładzie przez oficynę Proswieszczenije (Oświata), specjalizującą się w podręcznikach szkolnych. W tym roku wydawnictwo ogłosiło, że w przygotowaniu jest kolejny podręcznik, również tej samej spółki autorskiej, „Historia Rosji 1900–1945”. Nauczycielom biorącym udział w zjeździe przedstawiono koncepcję tego podręcznika.
Cel uświęca środki
Podobnie jak w przypadku pierwszego tomu planuje się najpierw wydać poradnik metodyczny dla nauczycieli, potem przeprowadzić dyskusję w środowisku, a wreszcie wydać sam podręcznik przeznaczony dla uczniów. Losy pierwszego podręcznika Filippowa, obecnie rekomendowanego jako podstawowy w rosyjskich szkołach, pozwalają przypuszczać, że również nowe dzieło trafi do rąk uczniów jako zasadnicze źródło wiadomości o ojczystej historii. Ponieważ sama koncepcja podręcznika, jak poinformowano uczestników nauczycielskiego zjazdu, nie podlega już rewizji, zaprezentowany dokument należy potraktować poważnie.
Anatolij Bernsztejn
© Wriemia Nowostiej Pełna wersja artykułu dostępna w aktualnym wydaniu "Forum".
