"Młodzież wiedzę nt. seksu czerpie z pornografii".

Badania pokazują, że młodzi ludzie coraz wcześniej rozpoczynają współżycie seksualne. Nie oznacza to jednak, że są do tego odpowiednio przygotowani. Dobrze obrazuje to najnowszy raport grupy "Ponton", podsumowujący tegoroczny Wakacyjny Telefon Zaufania. - Raport pokazuje, że młodzież wiedzę nt. seksu czerpie głównie z pornografii - alarmują edukatorzy seksualni.

"Czy od połknięcia spermy można zajść w ciążę?", "Moja dziewczyna nie wydaje żadnych dźwięków, jak uprawiamy seks, po czym mam poznać, że miała orgazm?", "Czy zastosowanie dwóch prezerwatyw naraz jest skuteczniejsze?", "Skąd wiadomo, że jest się zakochanym?". To tylko niektóre z pytań zadawanych przez nastolatki wolontariuszom grupy "Ponton" działającej przy Federacji na Rzecz Kobiet i Planowania Rodziny.

Akcja grupy "Ponton" Wakacyjny Telefon Zaufania odbyła się już po raz czwarty. Od 2006 roku w lipcu i sierpniu edukatorzy seksualni odpowiadają na setki pytań nastolatków. Pytania można zadawać telefonicznie oraz w formie sms-ów (są one coraz bardziej popularne wśród młodzieży, bo zapewniają większą anonimowość). Wniosek, jaki można z nich wysnuć, jest jeden: stan wiedzy młodych ludzi na temat seksu jest bardzo niepokojący. Brak im podstawowych informacji nie tylko z zakresu antykoncepcji i seksualności, ale także własnej fizjologii.

Jak mówi Paulina Wawrzyńczyk, jedna z edukatorek "Pontonu", młodym ludziom wydaje się, że wiedzą dużo o seksie, bo np. znają różne skomplikowane techniki seksualne. Często się jednak okazuje, że brak im podstawowej wiedzy, np. niektórzy myślą, że podczas stosunku penis wchodzi do macicy. - Dzieciakom często wydaje się, że są na jakimś zaawansowanym poziomie, a my musimy im tłumaczyć takie podstawowe sprawy - mówi Wawrzyńczyk i dodaje, że niektóre pytania zadawane przez nastolatków są zatrważające. - Teraz jest ogromna ekspansja seksu oralnego i analnego. Jedna z 16-latek napisała do nas: "Mój chłopak chce, żebyśmy uprawiali seks analny. Zgodziłam się, bo on mówi, że to zwykły seks, tylko można go uprawiać bez gumki i nie zajdę w ciążę. Czy to prawda?" Seks analny często jest traktowany przez młodzież jako metoda antykoncepcyjna (co jest błędem, ponieważ sperma często przedostaje się do pochwy i dochodzi do zapłodnienia) oraz sposób zachowania dziewictwa (rozumianego wyłącznie w znaczeniu fizjologicznym - błona dziewicza przy tego typu kontaktach pozostaje nienaruszona). Niektórzy chłopcy szczególnie po obejrzeniu filmów pornograficznych namawiają swoje dziewczyny na taki rodzaj seksu. A jak wiadomo, nie jest on tym samym co seks pochwowy i dla młodej dziewczyny, dopiero rozpoczynającej współżycie, może być przeżyciem traumatycznym - tłumaczy edukatorka.

Młodzi ludzie są niepewni tego jak wyglądają. Jak tłumaczy Wawrzyńczyk, większość kompleksów nastolatków bierze się z tego, że wiedzę na temat seksualności czerpią z pornografii. Chłopcy boją się, że mają za małe penisy, dziewczyny wstydzą się „za małych” piersi i pytają, czy muszą golić owłosienie łonowe. - To wszystko jest wizja pornograficzna. Przecież aktorzy, którzy grają w takich filmach, są specjalnie dobierani m.in. właśnie ze względu na wielkość narządów płciowych. Dziewczyny często też myślą, że muszą być zawsze gotowe na seks, godzić się na wszystko, by zadowolić partnerów, bo tak to wygląda na filmach – mówi Wawrzyńczyk. Problemem często jest też orgazm, a właściwie jego brak. Przecież w filmach kobiety zawsze szczytują i nie mają z tym żadnego problemu. A młode dziewczyny piszą, że nie miały nigdy orgazmu, i nie czerpią z seksu żadnej przyjemności. „Dlaczego nie mogę mieć orgazmu i dlaczego strasznie mnie boli przy stosunku? Pierwszy raz był dla mnie straszny, robiliśmy to prawie trzy godziny i strasznie mnie bolało. Do tej pory nigdy nie miałam orgazmu” – napisała jedna z nastolatek.

Seks - trudny temat

Skąd młodzi ludzie mają wiedzieć cokolwiek o seksie? W domach to często temat tabu. Bo jak rozmawiać z rodzicami na „takie” tematy. Wstydzą się zarówno dzieci, jak i sami rodzice. Zajęcia z edukacji seksualnej w polskich szkołach to też, jak wiadomo, duży problem. Często prowadzą je osoby przypadkowe, niekompetentne. Nie brakuje wśród nich katechetek, które zamiast rzetelnej, neutralnej światopoglądowo wiedzy przekazują własne poglądy. Stąd też biorą się rewelacje typu: tampony są szkodliwe, bo przyrastają do pochwy; kondomy mogą doprowadzić mężczyzn do bezpłodności; kobiety, które czerpią przyjemność z seksu, będą smażyć się w piekle; jedną z metod antykoncepcji jest położenie się przez dziewczynę w wodzie z octem, która wypłucze plemniki itp. Nic więc dziwnego, że wielu uczniów rezygnuje z zajęć tzw. przygotowania do życia w rodzinie, traktując je jako stratę czasu.

Młodzież uczy się więc o seksie z internetu, filmów pornograficznych i czasopism młodzieżowych. – Jeśli jest to jedyny kontakt młodej osoby z tematyką seksu, to niesie to za sobą określone konsekwencje. W filmach nie pokazuje się przecież momentu zakładania prezerwatywy. Tam seks jest spontaniczny, bez żadnego ryzyka. Dlatego potem nie ma takiej świadomości, że z seksem może wiązać się jakieś niebezpieczeństwo – mówi Aleksandra Józefowska z "Pontonu". Zwraca ona również uwagę, że w tym roku zanotowano spadek pytań o choroby przenoszone drogą płciową na rzecz pytań dotyczących seksualności. – To niebezpieczna tendencja. Może to być właśnie efekt wiedzy czerpanej z pornografii, gdzie nie ma mowy o jakichkolwiek chorobach - mówi wolontariuszka.